个人简介
王广发,法学博士。现任法政集团董事长、总裁,北京王府学校董事长、校长,北京王府医院董事长,北京市昌平区政协委员、美国北卡罗来纳大学教堂山分校教授、北京科技大学学生创业导师、首都经贸大学客座教授、北京市工商联常务委员、海峡两岸法学交流促进会副理事长等。
王广发被评为“优秀中国特色社会主义事业建设者”、“北京市社团系统先进个人”、“北京市构建和谐劳动关系先进个人”、“教育产业十大领军人物”、“中国教育60年60人成就奖”、“中国教育行业领导力人物”、“北京民办教育园丁奖优秀校长”。
王广发先生积极参与多方面重大课题的研究制定工作,如国家新城镇化建设问题、教育和医疗改革问题、国家智库建设问题、非国有资本市场准入和政策完善问题、非公有制企业学法知法守法用法和诚信经营问题、守法诚信开展理想信念教育实践活动问题、民办教育转型发展问题、中西医结合医院发展问题、跨国公司“走出去、引进来”战略思维研究等并就此建言献策,其中许多建议得到中央有关部门的重视和采纳。并在教育部主管的《世界教育信息》、国家外专局主管的《国际人才交流》和中国与全球化智库主管的《建言献策参考》等重要刊物上发表文章。
与王广发很熟,尽管以前未谋过面。
熟悉一个人,不一定要见过面。比如我们熟悉莎士比亚、雨果和加西亚·马尔克斯,熟悉鲁迅、徐志摩和胡适,抑或熟悉白求恩、白毛女和孙悟空。他们中有些与我们不一个时代、一个国家,有些还是书本里的人物形象,但因文化传播的力量,我们对他们很“熟悉”。
还有一种熟悉,就是一见如故。
一见如故,是因为内心都有遵循和涌动。这是一种集体无意识。人们或会崇尚、呼唤、盼望着那些简单且原始的东西,比如说真诚、坚毅、感恩、善良、朴素和干净,以致不会去掩饰自己的情感。
王广发是一个什么样的人呢?他是一个儒商,一个把教育当做生命的人,一个充满责任与良心的人;他享受着时代雨露,对中国文化充满了敬重之感,且知行合一,一路思考,一路前行着;他创造了中国国际教育发展中N个第一,也为老区孩子的免费卫星教育而奔波着……
尽管他已经年过半百,但他非常年轻,一路奔波,一路欢歌。
他的故事不少,喜欢听他故事的人不少,知道他故事的人也不少。
我们跟他聊聊,听听他的心声。
谈时间
在王广发眼里,人生有许多哲学话题值得研究,比如时间。
时间,是个好东西,也是一个较为抽象的概念。爱因斯坦在《相对论》中提出:不能把时间、空间、物质三者分开解释,“时”是对物质运动过程的描述,“间”是指人为的划分。时间是思维对物质运动过程的分割、划分。
如何理解时间?高尔基说,世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。赫胥黎说,时间最不偏私,给任何人都是24小时;时间也是偏私,给任何人都不是24小时。梁实秋说,时间即是生命。袁庚说,时间就是金钱,效率就是生命。
王广发说,实践是检验真理的唯一标准,而每一项实践都需要时间。实践,是通过人类的劳动来实现的,是在特定的时空完成的。比如说研制新药、培育新种、检测工程质量,以及在国家治理过程中的立法行为、行政行为、协商行为等,都要时间。可见,时间是承载人类创造活动的载体,也是一把衡量人类行为的尺子。
这是王广发的心言:一个孩子呱呱落地,要给他时间来成长;一项政策的出台,需要前期调研论证、协商讨论,后期还需要试行、试点,即使正式试行,也需要适时按照国情、地情调整、修改。比如说汉代有士大夫制度,宋朝有三司、宰执、枢密使三权互相制衡的制度,在那个时间段是有合理性的,但在另外一个时间段就不一定适用。赫拉克利特说,人不可能两次踏进同一条河里,就说这个道理:时间改变了,即使是同一个地点,河水改变了。
王广发认为,时间也是检验一个组织、一个群体乃至一个人社会责任感的尺子。毛泽东说过,人做好事不难,难的是做一辈子好事。我们内心遵循国学精华,比如说见义勇为、路不拾遗、团结互助等,坚持一天容易,能坚持一辈子吗?说小一点,你我能坚持天天锻炼,或者天天写日记吗?人贵在恒心、贵在坚持。
时间很珍贵,稍纵即逝。一万年太久,只争朝夕。大家对美国著名盲人作家海伦·凯勒《假如给我三天光明》应该不陌生,三天,或许对于一个普通人来说并不一定很重要,但是对于一个渴望光明的人来说是那么珍贵。我们不能改变时间,更不能穿越到从前,人的生命也是有限的,但我们能做的,就是拓展生命的宽度和高度。做好每一天,奋斗每一天,享受每一天。
与时间赛跑,王广发很享受,也很快乐。
谈融合
在王广发的眼里,当代世界是一个融合的世界。融合,是指将两种或多种不同的事物融汇贯通。比如文化之间、区域之间、企业之间、报网之间、人与人之间等等。
和平与发展是当代世界两大主题。王广发认为,世界上所有的国家、民族都应该是兄弟姐妹,都应该和平相处,共同发展。比如中国古代的四大发明,比如玛雅文明、古罗马文明、古印度文明,比如世界名著、名曲、古建筑,比如航天技术、纳米技术、生物医药,凡是对人类有帮助的优秀文化,都是全人类共同的财富,都是推动世界发展的动力。他举例说,中美文化是互通的、共融的,美国是移民国家,它的文化是崇尚包容的,而北京精神中也提倡包容。事实上,越是民族的,就越是世界的。中国崛起,走向世界。无论是文化、科学、医药,还是金融、投资、贸易,当代世界已经是你中有我、我中有你,不可分割。
要合作,不要纷争。人类有太多共同的利益,也有一些共同的敌人,比如战争、疾病和贫困,只有珍惜和平与发展的环境,才能实现和谐发展。
王广发说到自己的事业,他创办王府国际学校,以德施教,育人为先,中西合璧,励志未来。就是让更多中国的孩子能够走出去,拥抱世界,充分享受世界先进教育理念和优质教育资源,也让外国的孩子来到中国、来到他的学校里,感受中国的文化。
只有双边、多边、多极发展的交流、合作、融合,世界才会更加美好。
谈信念
中国正在协同推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党,当前,改革已经进入深水期,需要用更大勇气和智慧去迎接改革,过好改革这条河。
谈过河,实际谈的是对改革发展的信心与理念。
河,本意是河流,引申义指黄河,也有人指银河。人类文明史的发源,都在河畔。四大文明古国是在尼罗河、两河流域、印度河和黄河之畔出现的。翻出城市发展史不难发现,古代城市大多是沿着河流建起来的,因为生产生活、交通运输、货物贸易、文化交流等诸方面城市功能,与河流有着唇齿相依的关系。
河流流淌着生命和智慧。黄河、海河流过齐鲁大地,王广发是山东人,就出生在黄河故道边,这片热土上还有徒骇河、马颊河、沂河、大汶河、小清河等河流。他喜欢奔腾的河流、喜欢蔚蓝的海洋,也喜欢荷叶上的露珠,因为水是生命之源,也是智慧之源。
为什么要过河?
王广发说,每一个人都有自己的理想。过河,是因为梦想在彼岸,对于国家如此,对于个人亦如此。曾几何时,一声炮响,改革春风吹拂,因无模式可循,摸着石头过河。30多年来,改革开放如披荆斩棘,爬了一座又一座山,过了一条又一条河,人民群众的生活质量不断提高,中国成为了世界经济总量第二的国家。但是,改革渐入深水期,也遇到了大气污染、产能过剩等一系列问题,中国出现这些问题并不奇怪,发达国家也遇到过这些问题。
怎么过河?
或许可以拓宽思路,王广发说,比如擅长游泳,到了河中央难以摸到石头了,可以游过去!过河的方式还有很多,比如潜水过去、从桥上过去、坐船过去,还可以坐索道过去、滑翔过去,甚至手拉手过去。佛教里讲到白象过河,是踩着河床过去的,而达摩是踩着一根芦苇过河的,武侠小说中的水上飞,就是踩着水花过河的,老版《水浒传》中的戴宗,居然也会水上飞。当然还有一些笨办法,可以走很远很远绕过去。姑且不论过河需不需要计时,也不论有没有人会飞檐走壁的特异功能,就普通的老百姓而言,就有许多民间的过河智慧,一根木头搭在河两岸、一根绳索系住两岸的树,或者扎个竹排、找个木盆,都能过河。
过河,既是一个比喻,也是人生写照。
在王广发的思绪里,人一生要过很多河,有生活里的、工作上的、情感中的,要过金钱之河、欲望之河,也要过健康之河、亲情之河。但不管是过多么难过的河,人总要有点精气神。
或许我们知识不够、能力不够,但可以通过孜孜求学来实现;或许我们一代人或者一个时期解决不了某些问题,但我们只要有恒心和毅力,总有一天能够笑容满面。荀况曰,人定胜天,只要付出信心、决心和耐心,一定能找到办法、一定能过河。
世界上没有解决不了的困难,也没有过不去的河。王广发认为,民办教育、民办医院发展尽管一路向好,但也并非一点问题没有。经历了这么多年的发展,民办教育积累了不少经验,中央在想办法,全社会支持、理解民办教育的风气也在向好。他看到民办教育、民办医院等公益事业的春天正在到来,这里花儿盛开,鸟儿歌唱,这里和风细雨,阳光明媚。
谈幸福
在北京王府学校走走,春色临近,让人有一种心动的感觉。
穿行在这座充满“中国元素”的国际化校园,宽敞明亮,错落有序,又闻琅琅读书声,让人瞬间放松心情,仿佛回到校园年代,那种心动的感觉渐渐清新:这里是梦想的摇篮,圆梦的地方,这里充满了青春的气息,也弥漫着互联网时代远程教育的泥土香和青草味。
幸福,就是这种味道。
这里能看到一群人在传承悠久历史文化的根脉,勤劳勇敢、吃苦耐劳、团结合作、不怕困难;这里也能看到现代文化的元素,敢于创新、富有活力、热爱和平、共筑梦想。
王广发的幸福,在哪里呢?且听、且看他的幸福生活。
他为人儒雅。穿着得体、彬彬有礼,心怀天下,做好当前,他对学校里的一草一木饱含深情,并一再邀请客人参观他的学校,如果有空,他会一点一点给你讲解;
他很有人缘。朋友很多,交往很广,他广泛参与社会活动,经常赴约讲课、或者举办有影响力的国际教育论坛、跨国公司研究峰会、中国与全球智库峰会,也经常和国内、国外的学者朋友共同探讨经济新常态下产业转型发展的未来,其中不乏一些知名人士和国际名流;
他身兼数职。既是企业家、民办教育家,有很多社会身份和荣誉,也是北京市昌平区政协委员,积极参政议政;
他很有温度。勇于承担社会责任和从事公益事业,为周边老百姓建立一座三甲医院,用以解决大家看病难的问题;
他热爱教育。把80%的精力放在这里,每天七点半就过来,一日三餐在这里,学校有他太多寄托和梦想,也是他最看重、最能表达的地方;
他非常快乐。他跟人沟通的时候激情满满,话是从胸腔里迸发出来的,说着说着会站起来,就像就到老朋友一般,掩饰不住地高兴。
王广发很简单、很淳朴,就像我们理解中的齐鲁文化一样,厚重、中庸、有力。他为人低调,但做事一丝不苟;他充满智慧,讲话、讲课从来不用草稿;他思维敏捷,善于接受新生事物和新鲜观点;他为人耿直,对祖国和人民有着深切的爱。
这就是他,有着一个智者的获得感和幸福感。
谈未来
教育是民族的未来。
王广发正在用他的温度为孩子们创造美好的未来。
与友人、师长和知己交谈,是一件很享受的事。初见王广发,就有了这种感觉。虽然谈的时间不长,但从他的言谈话语中,可以触摸到他对教育事业的分外看重,乃至一往情深。
20年前,王广发创办北京景山实验学校分校;8年后,他创办北京王府学校,并坚守这份理想至今。他拥有的产业不少,但他始终钟爱于此,也付出了很多艰辛、收获了诸多喜悦。
为什么对教育事业一见钟情?
因为责任。他深知人才对于一个企业、一个单位甚至一个国家的重要性。作为涉足教育领域的企业家,他懂得产业发展需要什么样的人才。正是这份懂得和责任,他选择了办学,并立志办出一所一流的学校。因为,能力越大,责任越大,当然人生也越精彩。
因为执着。王广发乐此不疲地改革教育、发展教育、创新教育,他执着地选择了特色国际化的中外合作办学的模式。他去各国调研人家如何办学,他结束了传统单纯授课的模式,定位在围绕人才时代培养人才,为经济建设和人类文明进步服务。他的执着带来了成功。
因为梦想。王广发期望孩子们与人为善、关心社会、心系祖国、留学报国,并身体力行勉励他们要艰苦朴素、立志成才。在这背后,有他的一份赤诚之心,他渴望中国的孩子能掌握全球先进的技术,来报效自己的国家,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
王广发尊重每一个教职员工的首创精神,学校每年把老师派出境内外进行中长期学历或非学历学习,为他们提供丰富人生姿采的机会;他心里装着每一个在校孩子,为他们提供优质的教学环境和教学课程,并把他们送到世界名校留学;他耐心聆听朋友和家长的建议,与社会接轨、与世界接轨,不断提升办学理念和办学质量;他还用心去交往每一个与他交集的朋友,并全力去维护他人、帮助别人,为他们带去力量和欢乐。
他善于琢磨,并确立了不少教育理念:企业家要流淌着道德血液,回报社会最好的方式是投资教育和医疗;民办教育要发展,就应该办特色教育;教育理念的核心是质量,质量的核心是教师,抓住教师就是抓住了教育的“牛鼻子”;与国际接轨,培养国际化复合型人才是常规基础教育的使命;年轻人要像周恩来年轻时那样树立“为中华之崛起而读书”的远大志向……